Category Archives: Educație

Broșura Admitere 2020

În săptămâna ,,Școala Atlfel”, în școala noastră, ziua de vineri (21 februarie 2020) a fost cu adevărat ALTFEL, dată fiind întâlnirea cu domnul europarlamentar Dragoș Pîslaru, Renew Europe Group, membru în Comisia pentru Afaceri economice și Monetare, Comisia pentru Ocuparea Forței de Muncă și Afaceri Sociale, membru în Delegația pentru relațiile cu Japonia, membru supleant în Comisia pentru Industrie, Cercetare și Energie, membru în delegația cu Statele Unite.
Peste 100 de elevi au beneficiat de cele mai noi informații despre Parlamentul European și au participat la dialog pe teme precum:
• mecanismul de funcționare a Parlamentului European (sesiuni plenare, miniplenare, reuniuni ale consiliilor parlamentare, reuniuni ale grupurilor politice, activități externe);
• diversitatea și unitatea în Parlamentul European;
• grupurile politice organizate într-un spectru doctrinar extins;
• negocierile din grupurile politice și mecanismul de formare a majorităților;
• structura pe partide, sexe, vârste a P.E.;
• conectarea cetățenilor la problemele cruciale din U.E. , implicarea lor în procesul decizional prin inițiative civice și petiții.
Cu acest prilej ne-am aprofundat cunoștințele dobândite anterior prin parcurgerea celor 6 module despre P.E.:
1. ,,O scurtă descriere a U.E. ”.
2. ,, Tu și U.E.: efecte asupra vieții tale”.
3. ,,Luarea deciziilor”.
4. ,,Europa fără frontiere”.
5. ,,Valorile Europei”.
6. ,,Vocea ta în Europa”.
Ne-am simțit cu adevărat europeni și ne-am propus să activăm ca ambasadori ai P.E. nu doar în școală, ci și în familie și în comunitatea locală. Povestea de vineri poate fi sintetizată astfel: noi, tinerii, trebuie să ne implicăm activ în problemele naționale și europene, să venim cu proiecte inovative și să credem în valori promovate de P.E. precum egalitatea de șanse și solidaritatea (ambasadorii juniori).

ÎNTREBĂRI ȘI RĂSPUNSURI

Suntem preocupați de problema șomajului în rândul tinerilor în spațiul U.E. și ne-am bucurat să aflăm mai multe despre proiectele și programele P.E. în această direcție.
Domnul europarlamentar Dragoș Pîslaru ne-a provocat la dialog și ne-a vorbit despre nevoia de adaptabilitate, de diversificare a competențelor și a pregătirii profesionale, despre abilitățile nonformale pe care trebuie să le dobândim prin efort personal.
Am adresat întrebări despre Pactul ecologic, despre tehnologizare, despre măsuri concrete privind împăduririle, gestionarea deșeurilor, noile surse de energie, despre sprijinul acordat de P.E. țărilor rămase în urmă, despre negocierile actuale cu privire la bugetul pentru perioada 2021 – 2027, despre oportunitățile pe care fondurile europene le oferă zonelor defavorizate, despre consecințele financiare și sociale ale Brexitului.
Răspunsurile argumentate ale domnului europarlamentar ne-au făcut încrezători în viitorul Europei și în oportunitățile ce ni se deschid nouă, tinerilor (Andrei Tilea, Ioana Podărița, Anca Epure, Robert Negru).

Foto: Vlad Pecingină

📝 Ordinea de zi: proiect de lege „SOLIDARITATE PENTRU UN MEDIU SĂNĂTOS”
🧩 Am simulat o ședință a P.E. și am intrat în rolurile euro-deputaților având misiunea de a propune și discuta amendamente la proiectul de lege trimis de Comisia Europeană. A fost interesant să vorbim în public, să-i facem pe colegii noștri care au intrat în rol să ne asculte cu atenție și interes, să exersăm abilitați oratorice, să ne exprimăm în limba engleză, să ne stăpânim emoțiile. Important a fost faptul că am înțeles că proiectele de lege primesc critici constructive, completări, îmbunătățiri, dar și respingeri argumentate și justificate din perspectiva diferitelor grupuri parlamentare. Inițiativa Comisiei a avut succes, raportorul, Ioana Podărița a convins și prin accentele pe care le-a pus pe drepturile deținuților, pe importanța implicării lor în activități în folosul comunității, pe problemele urgente pe care le ridică defrișările abuzive și pe responsabilizarea autorităților naționale pentru reducerea poluării.
🗳 Momentul cel mai frumos al ședinței a fost votul, bucuria a fost mare când pe ecran a fost afișat rezultatul: 480 voturi pentru, 241 împotrivă, 30 abțineri.
✨ Sperăm că și în Consiliul U.E. votul va fi pozitiv. Ne dorim să avem șansa de a vota chiar în Parlamentul European (ambasadorii juniori).

🇪🇺 Înregistrarea ședinței P.E. poate fi găsită pe pagina de Facebook a proiectului EPAS Colegiul Național „Tudor Vladimirescu” Târgu Jiu la următorul link: https://www.facebook.com/AmbasadoriCNTV/

1.Scrisoare de intenţie-20p

2. Eseu despre Implicare în activitatea proiectului- 90p

Dosarele se vor depune la Secretariatul C.N.T. Vladimirescu, Tg-Jiu pănă la data de 17.01.2020

Total: 100p

oCriterii de selectie- elevi-pentru participare la (Short-term exchanges of groups of pupils IES Nicolás Salmerón y Alonso, Spania in perioada 22-27 martie 2020:

1.Scrisoare de intenţie-20p

3. Eseu: Implicarea mea în activitatea proiectului-Erasmus+ Alive-50p

2.Film How to become a leader?-30p

Total:100p

Dosarele se vor depune la Secretariatul C.N. T. Vladimirescu, Tg-Jiu până la data de 17.01.2020

Programul educativ „Școli-ambasador ale Parlamentului European” (EPAS) a fost lansat în toate statele membre ale Uniunii Europene la începutul anului 2017 și este organizat în România de Biroul de Legătură al Parlamentului European (BLPE) în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Naţionale şi cu sprijinul asociaţiei APDD „Agenda 21”.

                În acest an, şcolar Colegiul Național „Tudor Vladimirescu” Târgu-Jiu se află printre cele 15 de şcoli din România participante la competiţia pentru obţinerea titlului de „Şcoală – Ambasador a Parlamentului European”. Echipa de proiect este formată din: prof. dr. Velțan Elena – coordonator EPAS, prof. dr. Roată Elena, prof. Baros Maria, prof. Dragotă Teodora, prof. Vîlceanu Daniela, prof. Udriștioiu Vasilica – ambasadori seniori. Această echipă a selectat 15 elevi din clasele a IX a, a X a şi a XI a, numiţi ambasadori juniori.

                Programul „Școli-ambasador ale Parlamentului European” (EPAS) urmărește îmbunătățirea cunoștințelor despre Europa și democrația parlamentară europeană în rândul tinerilor. Aceștia sunt familiarizați cu posibilitățile pe care cetățenia europeană le oferă, precum și cu rolul pe care Parlamentul European îl joacă în procesul decizional european.

                Activităţile derulate au un caracter activ-participativ, fiind bazate pe documentare, informare, socializare, promovare, comunicare, sensibilizare şi libertate de exprimare. Ambasadorii juniori se implică activ în realizarea acestor activităţi, promovând valori democratice europene alături de ambasadorii seniori.

Echipa de ambasadori juniori este formată din elevii: Popa Iarina Ioana (10B), Cîrnu Ioana Teodora (10B), Epure Elena Teodora (10B), Garcea Miruna Dominik (10B), Popescu Maria-Bianca (10B), Vătău Lorena (10B), Chițan Rafael Alexandru (10B), Tilea Andrei Corneliu (10B), Bratu Mihai (9A), Podăriță Ioana (11G), Velican Alexandru (11G), Negru Robert (11G), Romanescu Alexandra (11G), Tuvene Alexia (11A), Nioață Alexandra (11A).