⚕️ Statistica angajaților vaccinați împotriva COVID-19 @ CNTV
📈 – numărul persoanelor vaccinate împotriva Covid-19 cu cel puțin o doză – 107 din total angajați 129;
📈 – ponderea personalului vaccinat, raportat la numărul total al angajaților – 82,94%.
🇪🇺 🏛 CNTV – Certificate Europene de Calitate eTwinning
🇪🇺💙 Astfel, eforturile doamnei prof. Cristina Tomescu, ale elevilor şi şcolii au fost recunoscute la cel mai înalt nivel European. Proiectele realizate vor fi expuse într-o secţiune specială a portalului european www.etwinning.net.
_________________________
G h i d u r i
_________________________
CAMBRIDGEEnglish Qualifications
_________________________
CNTV Târgu Jiu a fost admis în rețeaua Școlilor Asociate pentru UNESCO (ASPnet)
Ordinul Ministrului Educației nr. 3133/14.02.2022
Ordinul Ministrului Educației nr. 3133/14.02.2022_________________________
CNTV Târgu Jiu, membru al Alianței Colegiilor Centenare
24 octombrie 2022
24 octombrie 2022
_________________________
CNTV Târgu Jiu a primit titlul de ȘCOALĂ EUROPEANĂ
30 mai 2022
30 mai 2022
_________________________
CNTV Târgu Jiu a primit titlul de ȘCOALĂ ERASMUS+
23 februarie 2021
23 februarie 2021
_________________________
_________________________
Prevenirea corupției prin măsuri de sprijin integrate
Proiectul „Integritate și Transparență”, cofinanțat din Fondul Social European prin POCA
Proiectul „Integritate și Transparență”, cofinanțat din Fondul Social European prin POCA
_________________________
_________________________
CNTV – instituție acreditată
Erasmus+,
din 23.02.2021
Erasmus+,
din 23.02.2021
_________________________
CNTV – premiat cu titlul de
„Școală eTwinning”,
în urma desfășurării unor importante proiecte europene.
„Școală eTwinning”,
în urma desfășurării unor importante proiecte europene.
.
_________________________
Din anul 2020,
CNTV
a devenit
„ȘCOALĂ-AMBASADOR a PARLAMENTULUI EUROPEAN”,
titlu conferit de Parlamentul European,
în cadrul Concursului EPAS – Școli Ambasador.
_________________________
CNTV – Centru de pregătire pentru examenele Cambridge
_________________________
_________________________
_________________________